我問佛：為什么總是在我悲傷的時(shí)候下雪。
佛曰：冬天就要過去，留點(diǎn)痕跡。
很小的時(shí)候，我被爸媽領(lǐng)到小R的家中。一進(jìn)門，便愛上了客廳那架雪白的鋼琴。我像只可憐的小狗一樣巴巴地望著，可小R的媽媽始終不讓我碰一下，還細(xì)聲細(xì)氣地說：“小R，帶小朋友到你房間里去玩?！毙撲閃撲閃的眼睛仿佛看穿了我的心思，牽著我坐到鋼琴邊，開始教我彈《小步舞曲》。那一刻，我在心中認(rèn)定，小R是我做好的朋友。
慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，小R并不是想象中的“好人”。她總會(huì)間歇性地不理我，和別的小朋友說著秘密。我便氣得一個(gè)人沖回家，拉著婆婆陪我下去玩，一副不屑地東瞧瞧，西瞅瞅，耀武揚(yáng)威地在下面晃悠。暗地里，腳步卻隨著她的腳步挪動(dòng)，豎著耳朵偷聽她的小秘密。她越走越快，我也越走越快。最后，她一臉厭煩地說：“不要跟著我，你不是不跟我玩嗎？”我的眼淚就不爭(zhēng)氣地吧嗒吧嗒地落下來。她這時(shí)候總是心一軟，從衣服口袋里摸出皺巴巴的紙巾。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們很幸運(yùn)地上了同一所小學(xué)，在同一個(gè)班。5年級(jí)那年，孩子們中間興起了寫小說，小R和我都加入了這股潮流。直到有一天，一向嚴(yán)厲的爸爸將未完成的小說扔在我面前時(shí)，我嚇傻了。
“好好的學(xué)不上，居然寫這種死不住的東西?？磥硎抢献犹脹]管你了?！?/p>
“不，不是。是小R?！蔽矣卯惓?jiān)定的聲音說道。
然后，這件事因我的“指正”而不了了之。但爸爸叮囑我不要再和小R這種人來往。后來，過了很久，小R的熱情與真誠(chéng)才淡化了爸爸的不滿。我知道，自己的自私與懦弱戰(zhàn)勝了對(duì)友情的堅(jiān)持，我知道，就算是一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起也抵不過我可怕的罪孽。我終究不敢把這件事告訴小R。5年級(jí)的背叛，成了我再也抹不掉的血色痕跡。
懷著愧疚，我和小R進(jìn)入了同一所初中，但是不同的班級(jí)。曾經(jīng)一度很懊惱與沮喪，沒有最拔尖的成績(jī)，沒有最好的人緣。在一次極差的數(shù)學(xué)考試后，我拉起一個(gè)新朋友的手，渾渾噩噩想去心理咨詢室，但她卻擺擺手，說中午要考勤，便逃似地躲回教室。對(duì)于中學(xué)生來說，心理咨詢室意味著一個(gè)變態(tài)，一個(gè)瘋子。重新拉起我的，是小R的手，她一臉堅(jiān)定，大無畏地陪我走進(jìn)了咨詢室。我已記不得心理老師說了些什么，只記得我靠在她的肩膀上，滿臉的淚水，她胖嘟嘟的手緊緊握住我蒼白的手，還有她的一句話：“頂尖的成績(jī)會(huì)為你贏得好人緣的?！痹谀侵?，我真的驗(yàn)證了那句話，在花季留下最燦爛的痕跡。
高中后，新的環(huán)境，新的同學(xué)，有的只是客氣的微笑，冰冷的禮貌。而小R進(jìn)入了一所寄宿制學(xué)校。加上繁重的學(xué)業(yè)，即使住在相鄰的兩棟樓，我們也鮮有機(jī)會(huì)見面，偶爾在屋頂上碰面，也只有分離時(shí)“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！钡你皭?，思念與惘然。
再過三年呢？那或許是真的說分手的時(shí)候了，而且是真的“再也不見”的時(shí)候了。那之后，還會(huì)有人再陪我一起為盤子上燒焦的兩只小熊大呼小叫嗎？那之后，還會(huì)有人再告訴迷惘的我“現(xiàn)在的一切可能都是未來的不可能，唯有學(xué)習(xí)才能把握未來。”？那之后，還會(huì)有人再對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)短信的我親昵地喚道“傻孩子”？
我無法阻止歲月流逝，命中注定的分離。我只是蕓蕓眾生的一個(gè)，受著“愛別離”與“怨長(zhǎng)久”的折磨，沒有佛出世的超然。但我也不愿逃離塵世，因?yàn)槠椒踩擞衅椒踩说臍g喜，能感受到風(fēng)的聲音與雁的影子，在吹過之后，還能記住一些錐心的懷念與無聲的誓言。
我清醒的知道，人不可能靠著過去的痕跡過日子，這樣只會(huì)“盯著這個(gè)季節(jié)，錯(cuò)過了今冬”，但它們卻是我最寶貴的財(cái)富，在黑暗中，陪我走過。
有些痕跡，是不可能忘記的。