人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
關與動物篇一
動物是地球上最神奇的生物之一，它們以其多樣的形態(tài)和驚人的行為方式吸引著人們的目光。動物書作為一種非常受歡迎的文學類型，為讀者提供了更深入地了解和探索動物世界的機會。在閱讀動物書的過程中，我深深體會到了動物們與人類之間的親密關系、動物世界的多樣性以及我們對待動物應該抱持的態(tài)度。通過這些書籍，我們能夠增加對動物的尊重和保護，更好地與它們共存。
首先，動物書讓我了解到人與動物之間的親密關系。動物與人類之間不僅是關于食物鏈的關系，更是一種相互依存和共同生活的關系?！对鐜阃孓D動物世界》一書中，作者講述了他與曾哥貓的故事。曾哥貓通過與作者的交流和互動，展現(xiàn)了智慧和情感，使我意識到與動物之間可以建立一種無聲的默契和情感紐帶。這樣的故事向我們展示了人類與動物之間可以有多種形式的交流和合作，而且這種關系對于人類的心靈和心理健康也會產(chǎn)生積極影響。
其次，動物書向我展示了動物世界的多樣性。世界上有數(shù)以百萬計的物種，每個物種都有著自己獨特的外貌和生活方式。在《奇妙動物》一書中，作者詳細介紹了各種奇特的動物，從迷你馬到巨型犰狳，從海底生物到高空飛行的鳥類。這些各具特色的動物形態(tài)和生活方式讓我大開眼界，使我更加驚嘆自然界的奇妙和多樣性。通過了解和欣賞這些動物，我們能夠更好地珍惜和保護它們，使它們能夠在生態(tài)系統(tǒng)中保持平衡和穩(wěn)定。
最后，動物書讓我意識到人類對待動物的態(tài)度應該是尊重和保護。動物是地球上的一部分，它們有權利獲得尊重和保護，而不是被人類利用和虐待?！蹲屛覀兺葱牡摹叭祟愋袨椤薄芬粫?，作者通過記錄一些人類對待動物的不當行為，如非法捕殺和虐待，提醒我們要正視這些問題并采取行動。我們應該通過教育和宣傳改變?nèi)藗儗Υ齽游锏膽B(tài)度，鼓勵人們加強動物保護的意識，并采用更加可持續(xù)和和諧的方式與動物共存。
通過閱讀動物書籍，我對動物世界有了更深入的了解，也對人與動物之間的關系有了更深刻的體會。尊重、保護和共存是我們與動物相處的基本原則，而通過了解動物的多樣性和行為方式，我們可以更好地與它們相互交流和理解。希望在未來的日子里，更多的人能夠讀到這些動物書籍，從中汲取智慧和力量，并為保護動物資源和生存環(huán)境做出自己的貢獻。
關與動物篇二
一年一度的運動會就要開始了，動物們都在緊張地準備當中。
跑步比賽剛剛結束，下一項游泳比賽就開始了。燕魚、小蝦強強、螃蟹歷歷和海龜幻幻都參加了比賽?！芭椤北荣愰_始了，強強首先沖了出去，它居然把那四個老將都超了，沒有給它們?nèi)魏螜C會。以一分二十秒贏得了游泳二百米比賽。這讓大家很吃驚，原來它可是年年都得最后一名，今年卻得了第一名，大家都很佩服它，用熱烈的掌聲恭喜它，它興奮得蹦了起來。
動物運動會還有許多項目：跳遠、跳高、接力賽跑等，動物運動會就在掌聲中結束了。
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關與動物篇三
在我們的生活中，動物一直是我們周圍不可或缺的存在。他們有著豐富的生活方式和行為習慣，甚至有時比人類更具智慧。近年來，動物保護意識的不斷增強，越來越多的人關注和尊重動物的生命，保護動物的權益。在不斷了解、觀察和接觸動物的過程中，我受到了很多啟示和感悟，想與大家分享。
第二段：動物的生存能力
動物在野外生存，有著極強的適應能力。他們懂得利用自然資源和地形，尋找食物和水源。比如說，在炎熱的夏天，許多生物都會選擇躲避高溫，而像蜥蜴這樣的爬行動物卻能夠忍受高溫，甚至全身泥漿的情況下也能堅持生存。這種適應能力值得人們學習和借鑒，為生活中遇到的問題尋找最有效的應對方式。
第三段：動物之間的互助合作
動物之間不僅會互相撕咬打斗，他們也會擁有一種和平以及合作精神。例如在動物園中，我們可以看到象群中的成年象會不遺余力地教育幼象如何尋找食物和避免危險；就連草原上如此致命的獅子也不是毫無破綻，如果沒有團結而取得成功是不可能的，它們同樣也會互相幫忙衛(wèi)護，在攻擊或受到攻擊時互相保護，形成一個緊密的群體。為了更好地生存和遵守自然法則，他們的互助合作是生命中無法缺少的一部分。相信在人的生活中，我們也能夠學習到這種合作精神，互相幫助也是一個和諧社會中必須發(fā)揚的精神。
第四段：動物的情感表達
以前常常認為動物是沒有感情的，但現(xiàn)階段一些動物學家們的觀察經(jīng)驗告訴我們，動物容易被關心和關愛，并可以表達他們的感情。例如我們常見的家犬，在主人要離開的時候會情不自禁地哀叫。此外，還有一些猴子會分成不同的小群體，研究發(fā)現(xiàn)，各個小群體之間也像“社交網(wǎng)絡”一樣緊密聯(lián)系著。這些表現(xiàn)告訴我們在某些方面動物并不比人類差，我們應該更多地關心他們，并給予更多的愛護和保護。
第五段：結論
在接觸動物的過程中，我們不僅僅能夠了解到他們各種奇妙的生命力和智慧，更能夠看到他們的感覺變化和行為的因果規(guī)律。人類與動物是相互依存的關系，在保護動物的同時也能夠推動自然資源的可持續(xù)利用。我們應該從中汲取孜孜不倦的精神，形成保護動物和尊重生命的幸福生活的重要標志。讓我們共同關心動物的權益，為美麗的世界共同努力！
關與動物篇四
“我挖，我挖……”我一邊叼著地圖一邊開挖，一小時后，我打開地圖：“嗯，這里應該就是動物園的下方了，上去看看！”我三兩下打開了上去的通道，但是，讓我感到可疑的是上面發(fā)出的不是陽光，而是一股刺鼻的味道。我出于好奇爬了上去，露頭一看——啊?。。?！老……老虎?。?！我緊急爬出洞穴，剛準備溜掉，突然聽到老虎說：小家伙，過來吧，我不會傷害你的?！薄罢妗娴?？”我膽顫心驚的說，“你看看我能傷害你嗎？”它站起來，亮出了一道道正在流血或已結痂的傷疤，“我的時日不多了，沒有有力氣傷害別人了，咳咳咳……”老虎失望的說，我此時在沉默，少頃，我才吐出一句話：“我救你和其它同胞出去！”老虎怔住了，不一會，便哈哈大笑的說：“你個小耗子，能干什么？”“往往越小的東西越能爆發(fā)出驚人的力量，對了，這個非法動物園的辦公室在哪邊？”連老虎都被我鎮(zhèn)住了，“在……在那邊的第二間房?！痹捯粑绰洌乙严Я恕熬褪沁@里了?！蔽艺驹谵k公室門口說。墻角有一個洞，我真是幸運，這個洞就像給我量身打造的一樣，我一下子竄了過去，迅速的躲避起來，偷聽他們的談話：“哎，老板，手下在云南又開了一個動物園，反正這個動物園馬上要被封了，還不如把這些畜生殺了買錢呢?！薄昂弥饕猓魈炀托袆影??！薄昂谩蔽以诤竺媛牭拿婕t耳赤，心想：這幫人，管我們叫畜牲，他們不也是畜牲嗎？雖然是高級貨。不行，必須快點行動，明天就要大屠殺了。我望望天，“午夜十二點行動！”四小時后，大鐘響了十二下，好，開始行動，我先溜到辦公室，拿到了牢房的鈅匙，打開了所有牢房的大門，動物們一哄而出，驚動了人類，他們張牙舞爪的追來，老虎說：“我老了，也活夠了，我斷后！”說完就把我們推出了動物園，關上了大門，老虎回頭對我說：“小田鼠謝謝你。再見……”然后消失在夜幕中，我們含淚而別，離開動物園不遠，只聽見“砰”的一聲槍響，我們的心碎了。我們決定給老虎報仇——當然要報！于是這個任務落在了藏獒的身上，它奔去警局，硬是把刑警生拉硬拽了來，他們沖進了動物園，當天色朦朧的時后，他們搶救出老虎的遺體，將動物園的罪犯們?nèi)孔カ@。
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關與動物篇五
在人與動物之間，我們或許常常覺得自己與其他動物有了很大的差別，但事實上，我們的生命力、智慧、情感與很多動物并沒有多大的區(qū)別。通過我的觀察、接觸與交流，我深刻地感悟到了動物那些令人喜愛的特質與隱藏在謙謙吐氣背后的深邃。今天，我將分享我的心得體會，一同領略動物世界的美好。
第二段：動物的聰明與智慧
在我們熟知的動物中，有不少種類的智慧遠超我們的想象。例如，科學家們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)某些鸚鵡能夠掌握語言與數(shù)學知識，并能夠進行簡單的交流與計算。而我所養(yǎng)的貓咪也展現(xiàn)出了驚人的智慧，她可以獨立解決很多問題，找到自己想要的東西，并在我們不在家的時候自己開啟水龍頭。這些例子只是冰山一角，動物的聰明與智慧實在令人嘆為觀止。
第三段：動物的情感與感知
動物也有著豐富的情感生活。在我們接觸的每個動物身上，我們都能感受到他們的渴望、恐懼、快樂與悲傷。在我們寵愛的家犬身上，她們會用一種別樣的眼神望著我們，用身體語言與嗓音與我們交流情感。在野生的海洋哺乳動物身上，他們會用水下的聲音來傳遞信息，表達喜怒哀樂與家人的關愛。動物的感知力也非常靈敏，許多動物能夠準確地預測自然災害，捕獵其他生物，發(fā)現(xiàn)新鮮的水源，無論是在天空、海洋還是森林里，動物的感知力都讓他們生活得非常自在。
第四段：動物的尊重與保護
尊重動物、愛護動物是人類的一種美德。但我們的環(huán)境與生態(tài)卻常常會對動物世界造成巨大的傷害。失去棲息地與資源的動物被迫遷徙，天然的生態(tài)圈被破壞，許多珍貴的物種被帶入滅絕的邊緣。我們應該從內(nèi)心深處反思自己的行為，尊重與保護動物是我們的責任與義務。在生活中，我們可以采用更加環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的方法，盡量減少對動物世界的不良影響，同時盡力營造一個更為溫馨的人與動物共存的環(huán)境。
第五段：結語
總的來說，動物是一個神奇與美好的世界，我們應該盡可能多地了解與接觸，走進動物的心靈世界，感受他們的喜怒哀樂與智慧。同時，我們也應該在保護與尊重動物的過程中，更好地認識自己，思考與反思我們的行為與價值觀念。我相信，和動物共處，我們的生活將會變得更加精彩與多彩。
關與動物篇六
1、學習觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。
2、能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。
3、培養(yǎng)喜愛小動物的感情。
二、教學重點、難點：
能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。
三、教學準備：
相關課件，布置學生回家觀察小動物。帶來喜歡的小動物的照片或者圖片。
四、教學時間：
一課時
五、教學設計
（一）組織教學。
（二）導入??：
這節(jié)課老師給小朋友帶了小禮物呢，大家看：小影集
小影集里都有誰的照片呢？我們一起來看看，好嗎？
展示頁面：小貓、小狗、金魚、烏龜、蝴蝶、蝸牛
邊出示邊提問：這是誰？這是什么？
展示完小結：這些個子小小的動物就叫小動物，你們喜歡這些嗎？這節(jié)課我們就來一起說說這些。板書課題。
（三）看圖說話：
有三位小朋友也和你們一樣可喜歡小動物啦！你們看，他們在干嘛？展示書中三張插圖。
提問引導，指名說第一幅。
分組同桌互相說，然后指名說。
（四）延伸指導：
老師也養(yǎng)過小動物呢，老師可喜歡小狗了，以前老師家里就養(yǎng)過這樣一只小狗……講述一段例話。
那么，現(xiàn)在老師想聽小朋友來講一講了，展示“講一講”頁面。
你們養(yǎng)過小動物嗎？
你喜歡哪種小動物呢？
為什么喜歡它呢？
誰愿意把喜歡的小動物介紹給大家呢？
學生講到什么動物盡量展示哪種動物的形象，師生補充評價。
（五）游戲指導：
猜一猜
大家都對小動物這么熟悉，我們來做個游戲吧。
1、你說我猜，小朋友說動物的形象大家猜他說的是什么小動物。
2、你演我猜，小朋友學小動物的叫聲或者模仿小動物的樣子大家來猜是學的誰。
3、猜謎語。
胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵。
黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。
學生答對馬上出示貓的圖片，講述圖上貓的樣子。
長相俊俏，愛舞愛跳。
飛舞花叢，快樂逍遙。
猜出即出示蝴蝶圖片。
（六）總結談話。布置回家對父母說說喜歡的小動物或者今天這堂課。
關與動物篇七
動物是大自然的一部分，它們通過各種叫聲來傳達信息、表達需求。動物叫聲有時悅耳動聽，有時刺耳難聽，但它們都蘊含著某種特殊的意義。在接觸不同動物叫聲的過程中，我漸漸領悟到了一些關于生命與溝通的心得體會。
第一段：動物叫聲傳達喜怒哀樂
動物叫聲是它們的語言，通過叫聲，它們表達自己的喜怒哀樂。例如，鳥兒的啁啾聲，一會兒悅耳動聽，仿佛在歡快地歌唱，一會兒又充滿憂傷，似乎在訴說著什么。而狗的吠聲則能表達它們的激動、警覺和需要。動物的叫聲是它們特有的交流方式，我們應該學會傾聽它們的呼喚，了解它們的情感。
第二段：動物叫聲傳遞警示與危險
動物叫聲中還蘊含著警示與危險的信息。在大自然中，各種動物依賴于叫聲來提醒群體成員危險的存在。例如，猴子會發(fā)出特定的叫聲，來警示同伴們有天敵的出現(xiàn)。同樣的，河中的魚群也會通過特定的游動和噴水聲來傳遞危險的信息。這些聲音無疑幫助動物更好地適應生存環(huán)境，為自己和群體保駕護航。
第三段：人與動物的交流方式
動物叫聲不僅是它們之間的交流方式，也能夠成為人類與動物進行溝通的橋梁。人類通過仔細觀察和研究動物的叫聲，可以更好地理解它們的需求和情感。例如，有些研究者通過分析貓咪的叫聲，來判斷它們是餓了還是渴了，是想要出門還是需要休息。而動物保護組織則通過模仿動物的叫聲與它們進行交流，以幫助它們獲得更好的生活。
第四段：了解動物叫聲，加深生命感悟
通過研究和了解動物叫聲，我們不僅能夠更好地了解動物的行為與需求，也可以從中獲得對生命的更深層次的感悟。動物叫聲讓我明白，生命的表達是無處不在的，不僅僅存在于人類，也存在于動物世界中。每一種叫聲都是生命的一種表現(xiàn)，都是為了生存和繁衍的需要。它們的叫聲讓我感受到了生命的力量和多樣性。
第五段：與動物和諧共處，保護自然生態(tài)
了解動物叫聲還提醒我們應該與動物和諧共處，保護自然生態(tài)。人類的活動對動物造成了嚴重的威脅，導致了大量物種的滅絕。如果我們能夠尊重并保護動物，保持與它們的良好溝通和共生關系，就能夠營造一個更加和諧的自然生態(tài)系統(tǒng)，讓動物們發(fā)出更加美妙的叫聲。
總結：
動物叫聲是大自然的交流方式，它們通過叫聲傳達情感、警示和需求。通過了解動物叫聲，我們可以更好地與動物溝通，加深對生命的感悟。同時，我們也應該保護和尊重動物世界，與它們和諧共處，共同呵護我們共同的家園。
關與動物篇八
1、理解歌詞內(nèi)容，唱準旋律，唱清歌詞。
2、積極、愉快地參與唱歌活動，體驗唱歌的樂趣。
二、活動準備：
背景圖一幅，頭飾若干。
三、活動過程：
1、導入活動，引起興趣。
冬天里，天氣怎么樣？我們都穿著什么樣的衣服？你知道小動物是怎么過冬的？（討論）
2、感知理解歌詞內(nèi)容，出示背景圖。
看看圖上都有哪些小動物？它們是怎么過冬的？（討論，回答）
引導幼兒用歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞。
3、學唱歌曲。
（1）教師示范唱。
（2）整體教唱。
（3）邊唱邊做動作。
4、分角色表演歌曲。
請四名幼兒扮演四種動物。第一段全體幼兒齊唱，第二段由帶頭飾的幼兒分別表演。
5、創(chuàng)編活動。
把你知道的其他小動物過冬編到歌曲里。
關與動物篇九
作為一名愛護動物的人，動物操是我日常生活中必不可少的一項活動。在長期的動物操鍛煉中，我獲得了許多經(jīng)驗和感悟，其中最重要的是對動物的愛和關注。在此，我將分享我在動物操中獲得的經(jīng)驗和體會。
第一段：了解動物的特性
每種動物都有其獨特的特性和性格，我們需要了解它們的習性和喜好。例如，有些狗狗喜歡運動，而有些狗狗更喜歡慢跑。而我發(fā)現(xiàn)，和狗狗用手帶著繩子散步，比和狗狗穿上背包背著走更容易讓他們保持良好的情緒和體態(tài)。了解狗狗的性格和喜好可以更好地訓練狗狗，使狗狗更加活潑健康。
第二段：與動物建立積極的互動
在動物操中，建立積極的互動關系是至關重要的。與動物建立友好的關系需要我們學會如何給予它們深度的關注和愛護。這包括散步、玩耍和觀察它們行為的習慣。我們可以通過用膳食控制來讓它們養(yǎng)成良好的習慣和行為，這樣就可以讓它們在健康的同時獲得更多的關愛。
第三段：注意動物的身體狀態(tài)
在動物操中，我們還需要通過觀察動物的身體狀態(tài)來判斷它們是否適合體育鍛煉。有些狗狗由于先天的疾病或傷害，需要進行加強鍛煉，而有些狗狗則需停止無意義的跑跳和過度活動。對于老狗狗而言，適量的慢跑鍛煉和夜間散步是正確的選擇。在觀察身體狀況的時候，在狗狗的膝蓋和骨骼等關節(jié)處要特別關注，特別是老年狗狗的關節(jié)經(jīng)常發(fā)生變化，需要加強骨和關節(jié)的保養(yǎng)。
第四段：為動物提供足夠的營養(yǎng)
在動物操中，飲食也是非常重要的。對于狗狗而言，其食物應含有充足的蛋白質和維生素，以保持它們的健康。但我們也需要學會控制它們的食物攝入量，尤其是需要減肥的狗狗。在飲食方面要給予動物足夠的關注和撫慰。
第五段：建立動物保護觀念
作為一名愛護動物的人，我們需要建立動物保護的觀念。保護動物是我們每個愛護動物的人的責任。我們需要教育他人，讓他們意識到保護動物的重要性，同時也需要從自己做起，保護動物的生命和福利。我們可以從每天的動物操開始，將熱情和愛心傳遞出去。
以上就是我在動物操中獲得的經(jīng)驗和體會。通過長期的熱愛和付出，我認識到與動物的友好和愛護不僅讓我自己感到快樂，還可以傳遞給更多的人。讓我們從自己做起，愛護動物，共同建立一個更加美好的世界。
關與動物篇十
我養(yǎng)了兩條小魚，名叫孔雀魚。
瞧!它們的頭小小的，眼睛烏黑烏黑，卻又亮晶晶的，像兩顆油光的芝麻粒。魚身和尾巴上的鱗片極為有趣：身上鱗片的花紋是一圈套著一圈的，一圈火紅、一圈金黃、一圈橘紅、一圈天藍，像一道道美麗的彩虹!尾巴上的鱗片花紋則剛好相反，一圈天藍、一圈橘紅、一圈金黃、一圈火紅。扇形的尾巴像是給魚“公主”穿上了漂亮的舞裙，美極了!
孔雀魚之間的交流讓人捧腹。一天傍晚，我給它們喂食，剛放了一粒魚食，一條孔雀魚就搖著長長的裙擺，游了過來，毫不客氣地一口吞了下去。然后游回去跟另一條碰了碰嘴，仿佛在說：“不好意思，我先吃了，味道你聞聞香不?”“沒關系，主人還會喂我的?！钡人鼈兞耐?，我又喂了一粒。
孔雀魚特別愛跳舞。每當我彈鋼琴時，它們會精神振奮，一塊游到水面翩翩起舞，還會隨著節(jié)拍忽上忽下，仿佛為琴聲伴舞!
孔雀魚樂趣多多，為我的生活增添了幾分歡笑。