人們常說(shuō)夢(mèng)想夢(mèng)想，只不過(guò)是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想罷了，是永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的?？晌覅s不這么認(rèn)為，我始終相信一個(gè)人的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，他就能走多遠(yuǎn)。只要敢夢(mèng)敢想，有目標(biāo)，不斷拼博，不斷奮斗，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，路就能走得更遠(yuǎn)。
從小到大，我都有不同的夢(mèng)想。還沒(méi)上學(xué)之前，我每天跟著父母在土地里打滾，時(shí)常摘下棉花葉戳個(gè)小洞洞，朝著太陽(yáng)，左看右看，也許就像井底的青蛙一樣看著眼前的一片藍(lán)天；時(shí)常又拿個(gè)小木棍逗綠色的電蛐蛐玩。有時(shí)也應(yīng)天氣的炎熱，想找一片清涼之地，于是又把小手放進(jìn)棉花葉所遮擋的小溝溝里，頓時(shí)從手指涼到心間，一時(shí)快樂(lè)無(wú)比。也許是這樣的生活過(guò)于美好，我就夢(mèng)想著能一直如此，永遠(yuǎn)和父母在田地里穿梭。上了小學(xué)，從無(wú)憂無(wú)慮的日子到一些“規(guī)矩”的約束，頓時(shí)感到不自在。有時(shí)應(yīng)頑皮被老師批評(píng)。那時(shí)，我竟有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，這樣我就可以“批評(píng)”別人了，自己想干什么就干什么了，也許是因?yàn)槟暧装?，我竟沒(méi)有意識(shí)到老師工作的重要性，他們培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)需要的人才，使我們能在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)出一份力，為祖國(guó)的夢(mèng)想盡一份心。不知不覺(jué)上了初中，換了一個(gè)新環(huán)境，每天在城市和鄉(xiāng)間穿梭，既充滿了新奇又有點(diǎn)害怕，初中的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越忙，任務(wù)越來(lái)越重，尤其是在初三的那段時(shí)日，幾乎把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)不想學(xué)了，也就玩笑的說(shuō)說(shuō)什么“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”之類的話解解悶兒，接著又埋頭背單詞了。就夢(mèng)想著考上高中，逃離這“苦?！薄＞共恢夷请S口一說(shuō)的玩笑話背后真正的含義了。
是呀，少年是祖國(guó)的未來(lái)，更是祖國(guó)的希望。如果人人都能平等的接受教育，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那么祖國(guó)也就更強(qiáng)更富了，這不就是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想嗎？“嘀鈴鈴~~"招財(cái)貓的鬧鈴聲把我的思緒拉了回來(lái)，低頭看看，我已是身穿高中校服，手握高中課本的高二學(xué)生?，F(xiàn)在的我，依然很忙碌，可我又有了新的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是考大學(xué)、入黨，然后考研究生。別人能做到的我也一定能做到。況且老話說(shuō)的好:"應(yīng)該相信，自己是生活的勝利者?！鄙畈皇莿”荆瑳](méi)有固定的臺(tái)詞，更沒(méi)有固定的角色。生活有的只是不斷改變，不斷進(jìn)步，不斷追逐的夢(mèng)想。就像我的祖國(guó)，經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，慘不忍睹的南京大屠殺，還有那浩浩蕩蕩的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征等等。
不屈不撓，改變了落后就要挨打的局面，不斷成熟，不斷強(qiáng)大。在祖國(guó)這樣強(qiáng)大的鼓勁下，我的夢(mèng)想雖顯樸實(shí)和微小，但如果每個(gè)人都能朝自己的夢(mèng)想去努力，千千萬(wàn)萬(wàn)這樣微小的夢(mèng)想也就集成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)那就是讓中國(guó)在世界之林屹立不倒，是中國(guó)更加富強(qiáng)。