畢業(yè)了，是件微妙的事，沒有人知道它的心情：快樂，還是傷心？幾個(gè)月前，我?guī)е鴿M臉的笑容，卻沉重的心情離開了那個(gè)生活了六年的地方，離開了曾經(jīng)帶給我無窮歡樂的同學(xué)，也離開了教導(dǎo)我知識(shí)，帶給我許多感動(dòng)與震撼的老師。畢業(yè)了，人散了，教室的位置也被重新編排了，但曾經(jīng)使我感動(dòng)的事至今還歷歷在目?！办o靜的，深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
這首歌是三年級(jí)時(shí)我所學(xué)會(huì)的，但直到今天我還清楚的記得，曾經(jīng)在學(xué)這首歌時(shí)，我的感觸就很深，真的，這就是我們的老師們，每當(dāng)我們已在家中吃飯時(shí)，老師還在學(xué)校批改著我們的作業(yè)；每當(dāng)我們睡覺時(shí)，老師還在認(rèn)真的備課；每當(dāng)我們?cè)诔栽顼垥r(shí)，老師已早早的到學(xué)校等待著我們……
二年級(jí)時(shí)，一位美麗、年輕的女老師走入了我的小學(xué)生活，她成為了我的新班主任。剛開始，我一點(diǎn)也不喜歡這位新來的王老師，十分的想念原來的班主任，但漸漸地我喜歡上了她，那是因?yàn)橥趵蠋熋看紊险n都十分認(rèn)真，把課文中的每個(gè)細(xì)小的地方都分析透徹，如果還有同學(xué)不懂，她會(huì)耐心地講解，直到每位同學(xué)們都明白為止；下午放學(xué)時(shí)，作業(yè)沒訂正完的同學(xué)，王老師總會(huì)讓他們留下來，直到把作業(yè)訂正完了，同學(xué)們都走了，她才走。而許多同學(xué)們都為這件事而討厭王老師，時(shí)常的抱怨，或許是他們太不懂王老師的心了吧，難道王老師不希望早早的回家，吃吃飯，看看電視，聽聽音樂嗎？為什么要在學(xué)校里陪他們訂正作業(yè)，這么晚才回家呢。
那是因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋煟龑?duì)她的工作負(fù)責(zé)，更對(duì)我們負(fù)責(zé)，她希望在她的教育與幫助下，每一位同學(xué)都可以開開心心的學(xué)習(xí)。再后來，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了她。有一天放學(xué)，我回到家吃完飯后，準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本落在學(xué)校里了，于是我急忙往學(xué)校趕。當(dāng)我到學(xué)校時(shí)天早已黑了，我卻發(fā)現(xiàn)有一束不算太明亮，但在周圍黑暗的環(huán)境中顯得特別明亮的燈光從窗戶中透了出來，也許是好奇心在作祟吧，驅(qū)使著我向那束燈光走去，我輕手輕腳的，像做賊似的，身體貼在窗戶下的矮墻上，偷偷的探出小腦袋，趴在窗戶上看，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信我眼睛所看到的——王老師居然還在冰冷的辦公室里，開著一盞小燈，批改著我們的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我只覺得我的心“怦的”為之一震，原來的我，只知道王老師會(huì)等同學(xué)們都走后，她才走，卻沒想到，在同學(xué)們走后她還會(huì)在學(xué)校里批改我們的作業(yè)，于是，“王老師吃沒吃飯？”“她上了一天的課累不累？”……
一系列的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我只覺得眼睛酸酸的，眼淚似乎快要落下，心里像打翻了五味瓶似的，說不出其中的滋味。突然我聽到辦公室里傳出了一絲聲音，我急忙往里看，我看見王老師站了起來，我想她應(yīng)該要回家了吧，我急忙的往樓上我的教室里跑去，到了樓上，我又趴在欄桿上往下望，可是過了好久我都沒看見王老師的身影，當(dāng)時(shí)我以為在我上樓的這段時(shí)間，王老師就已經(jīng)離開了，于是我走到教室內(nèi)，打開了燈，當(dāng)燈一盞盞亮起來，直至照亮了整個(gè)教室時(shí)，我突然感到十分的恐懼，偌大的教室，只有我一個(gè)人，空蕩蕩，我立刻跑到我的座位上，拿起作業(yè)，關(guān)上燈就往樓下跑，一邊跑一邊在想：王老師剛剛是不是也會(huì)與我一樣的恐懼，感到孤單呢，偌大的辦公室就她一人在批改著作業(yè)。
跑到學(xué)校大門時(shí)，一束燈光使我的眼睛感到疼痛，我仔細(xì)一看，那燈光還是從王老師的辦公室里透出來的，那束燈光讓我覺得是那么的刺眼，靜靜的，我就靜靜的佇立在黑暗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那間辦公室，我似乎透過窗戶，看到屋內(nèi)一個(gè)美麗的身影在辛勤地批改著作業(yè)……
這件事我從未向別人提起，但它卻成為了我的一個(gè)秘密，深深的埋在我的心中。此后，我更努力的學(xué)習(xí)，積極地幫王老師做事，我不希望讓她失望，我希望這個(gè)為我們付出這么多的老師能夠快樂。雖然最后，她沒有陪伴我走到小學(xué)畢業(yè)，但我依然感謝她，感謝她對(duì)我的哺育深情，也謝謝她曾經(jīng)帶給我的感動(dòng)與震撼，那個(gè)夜晚已留在我的心中，而她更是銘刻在我心靈深處……