一個(gè)陰雨后的下午，雨剛停，留下一片半干的操場(chǎng)。最后一節(jié)活動(dòng)課，我剛做完作業(yè)，拿著自己的跳繩，準(zhǔn)備到操場(chǎng)去活動(dòng)活動(dòng)。剛走出教學(xué)樓，一群女同學(xué)就結(jié)隊(duì)回教室了。我向她們打招呼：“哎，你們?cè)趺床煌媪?？”“剛才我們都在玩，你怎么不出?lái)呀？”她們笑笑。我解釋道：“剛才不是還有一道題沒(méi)做完嘛！”“是呀是呀，你總是和我們這些一般的人不一樣?！彼齻兩蠘侨チ?，留下一串銀鈴似的笑聲。
我一個(gè)人呆在那里，耳邊不停響起那句話——“你就是和我們這些‘一般的人’不一樣”，“你就是和我們這些‘一般的人’不一樣”。當(dāng)時(shí)，雨剛停，我心中的雨卻又開(kāi)始下，一滴一滴，無(wú)聲無(wú)息。
我一直想不通那句話的含義，那是在揶揄我，還是在挖苦我，抑或只是隨口一句玩笑話呢？我明白，她們是無(wú)心的，她們絕不會(huì)想到我會(huì)那么在意那句話，也不會(huì)想到那句話給了我多大的傷害。那場(chǎng)雨后，我默默在紙上寫(xiě)下：你沒(méi)有錯(cuò)，你只是有一點(diǎn)不同而已。
是啊，我就是有一點(diǎn)不同。
在高朋滿(mǎn)座、觥籌交錯(cuò)的宴席上，我一個(gè)人默默吃飯，默默離席，有時(shí)連招呼都不打一個(gè)，總?cè)堑脣寢屨f(shuō)我沒(méi)禮貌。我想說(shuō)，我不是沒(méi)禮貌，我只是不想打擾他們吃飯而已。對(duì)他們而言，這飯桌上有我還是沒(méi)有我，并沒(méi)有什么不同。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不分享這高朋滿(mǎn)座的歡愉，也就可以不承認(rèn)曲終人散的悵然寂寞。
夕陽(yáng)在山，人影散亂的黃昏，我喜歡一個(gè)人慢慢走回家。有一個(gè)騎自行車(chē)的男生問(wèn)我怎么不坐車(chē)，我說(shuō)，我喜歡走路。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡一外人走路，我喜歡紅紅的夕陽(yáng)將晚霞染得粉紅的那份溫柔，喜歡夕陽(yáng)將我背著書(shū)包的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)落在地上的青春印跡，喜歡山氣日夕佳的那份恬靜，喜歡飛鳥(niǎo)相與還的安然。在黃昏路上，只有我一個(gè)人，緩緩走著，走著。
在激情四溢，豐富多彩的藝體節(jié)上，操場(chǎng)上各項(xiàng)比賽進(jìn)行得如火如荼，我卻躲在教室，在座位上用手支著頭看著窗外一片小樹(shù)林發(fā)呆，想著那些稀疏的枝柯錯(cuò)綜復(fù)雜地纏繞在一起，要怎樣才能在不砍掉的情況下分開(kāi)，就像在想怎樣才能在不讓人停止叫喊下而把樓下那片人聲鼎沸分得清清楚楚一樣。我不是不喜歡熱鬧，只是不喜歡嘈雜，不是不想要加入，只是怕受到排斥。
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的人，在同學(xué)中間總習(xí)慣于保持沉默，傾聽(tīng)多過(guò)于表達(dá)，用耳多過(guò)于用口?？墒牵l(shuí)又想到，有一天夜晚我會(huì)激情澎湃地將歷史當(dāng)作新聞逼著同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)呢？什么牛頓會(huì)用一根針插進(jìn)眼睛里亂攪?yán)?；高儼十四歲就發(fā)動(dòng)政變被殺，死時(shí)還有四個(gè)遺腹子啦；二戰(zhàn)中的意大利是怎樣發(fā)明那些食物保存法啦；著名美少年嵇康是怎樣以一封絕交書(shū)向山濤撒嬌啦，有的沒(méi)的說(shuō)了一大堆，熄了燈還滔滔不絕地胡扯。還有上課時(shí)，我是怎樣大著膽子給老師挑刺啊。那些兒個(gè)我，是怎樣做到的呢？是啊，我只是有一點(diǎn)不同而已。這點(diǎn)不同，可以用很多詞來(lái)代替它，任性、古怪、孤僻、不合群、沒(méi)禮貌?？墒?，我卻愿意把這點(diǎn)不同留給自己。在人生的道路上，我們?cè)缫蚜?xí)慣于模仿、妥協(xié)、改變，最后，和這個(gè)世界變得無(wú)甚分別，模棱兩可、八面玲瓏。所以，我才要把那點(diǎn)不同留給自己。