《皮皮魯歷險記》講述了一個感人肺腑的故事，當我全神貫注地讀完了它，它的精彩內容深深帝烙在了我的心里。
這個故事講了一個叫皮皮魯?shù)哪泻⒑芗拍?，老師、同學、父母都不理睬他。他沒有一個朋友。終于在意外的一天，他找到了朋友——動物園里的一只寂寞的老虎。他與老虎無話不談，他感覺到從未有過的快樂?？删驮谶@時，那些一向不理睬不關心他的大人們卻對他“關愛”有加，很快就奪掉了皮皮魯?shù)目鞓贰?/p>
和我們一樣，皮皮魯也是個小學生。小學生應該是快樂如花的，而不是整天像皮皮魯一樣，想訴說，卻沒有人傾聽；有疑問，卻無人愿意解答……我們孩子的腦海中總是有千奇百怪的問題，對這個世界有太多的好奇。我們還不能回答這許多的問題。可大人們的不理睬，會讓我們非常的傷心。所以皮皮魯經常是在自言自語，如果大人們也是經常在自言自語而沒有理睬，大人們也會感覺到寂寞的。何況我們孩子呢？
我也是個小學生，和皮皮魯相比，我可幸運多了。我如果有什么問題不會，可以去老師或是爸爸、媽媽，他們會快樂地告訴我。當我不快樂的時候，爸爸、媽媽總會和我開玩笑，逗得我哈哈大笑。雙休日的時候，他們還會帶我到公園去劃船游玩，讓我的身心得到放松。今年暑假，爸爸還帶我到廬山去游玩呢，讓我觀賞到廬山的優(yōu)美景色，也讓我對曾經學習過的課文《廬山的云霧》有了更多的了解。另外，我還有許多朋友，我們在一起玩起來，像脫了韁的野馬瘋狂地玩耍。不像皮皮魯，他一個朋友都沒有，好不容易找到老虎朋友的時候卻很快又失去了朋友，并且因為自己的原因，老虎朋友還被人類殘酷地殺害了。皮皮魯是短暫的快樂之后繼續(xù)在寂寞中度過。
當然，我也不是沒有憂愁。自從升入三年級后，覺得作業(yè)比以前多很多了。要是能少一點作業(yè)就好了，那我們玩的時間可以多一點，讀課外書的時間也可以多一點了。
讀著《皮皮魯歷險記》，想著自己的快樂與憂愁，真希望皮皮魯能找到朋友，能快樂起來。