語文課上，老師叫我們抄寫生字。我把“大”字的一橫寫成了提，我剛想用橡皮擦，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我把書包翻了個遍，可還是沒有找到。我不好意思地對同桌說：“把橡皮借給我用一用行嗎？”同桌溫和地說：“可以呀，你拿去吧?！蔽矣孟鹌ぐ褜戝e的字擦去，重新把字寫正確。我一邊把橡皮還給同桌，一邊對她說：“謝謝你借給我橡皮，讓我把錯字改對了。”同桌說：“沒關(guān)系，都是朋友嘛?！蔽矣X得這個同桌真好，我愿意和她做朋友。
語文課上，老師叫我們抄寫生字。我把“大”字的一橫寫成了提，我剛想用橡皮擦，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我把書包翻了個遍，可還是沒有找到。我不好意思地對同桌說：“把橡皮借給我用一用行嗎？”同桌溫和地說：“可以呀，你拿去吧?！蔽矣孟鹌ぐ褜戝e的字擦去，重新把字寫正確。我一邊把橡皮還給同桌，一邊對她說：“謝謝你借給我橡皮，讓我把錯字改對了。”同桌說：“沒關(guān)系，都是朋友嘛?！蔽矣X得這個同桌真好，我愿意和她做朋友。