最近我發(fā)明了一個(gè)“時(shí)空隧道”。它可以讓你隨便到哪個(gè)時(shí)代。我一做好，就準(zhǔn)備回到了25年前的奶奶家和外婆家，去“探望探望”爸爸媽媽。我迫不及待地走進(jìn)了時(shí)空隧道……
我回到了25年前的奶奶家。里面?zhèn)鞒隽藸?zhēng)吵聲，是爸爸在和奶奶吵架。飯桌上，爸爸的三個(gè)妹妹在膽戰(zhàn)心驚地吃著飯。終于，爸爸生氣地跑出了家門，向遠(yuǎn)處跑去。奶奶傷心地“唉”了一聲，便坐了下來(lái)，慢慢地吃飯，吃完了，就去田里干活了。
奶奶走后沒(méi)多久，爸爸的腦袋悄悄地鉆了出來(lái)，輕聲地問(wèn)：“媽走了嗎？”一個(gè)妹妹微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸立刻竄了出來(lái)，一邊拿干凈碗向鍋里盛飯，一邊說(shuō)：“餓死我了。”然后端著碗向桌子走去。狼吞虎咽完一頓飯后，奶奶也干完農(nóng)活回來(lái)了。一看到爸爸，奶奶又準(zhǔn)備拿筷子砸他了，爸爸連忙推起自行車，向外跑去，然后騎上自行車一溜煙跑遠(yuǎn)了。
待我追上他時(shí)，自行車已被扔在一旁，爸爸正拿著火柴探頭探腦地躲在草垛后。那時(shí)候人們看電影都是坐在草垛上看的。爸爸一點(diǎn)火柴，草垛燒了，電影看不成了。大家都問(wèn)造事者是誰(shuí)，爸爸連忙騎上自行車跑了。手也不扶籠頭，吹著口哨，又跑遠(yuǎn)了。我見(jiàn)追不上，便回到了外婆家……
我回到了25年前的外婆家。媽媽和她的四個(gè)姐姐在寫作文，我聽(tīng)媽媽說(shuō)她作文很不好，我想看看她的作文到底怎么樣。
“第一篇：令我難忘的事情。今天，我去買東西，看到一位老奶奶正要準(zhǔn)備過(guò)馬路，我連忙去攙扶她，過(guò)了馬路。老奶奶很高興，對(duì)我說(shuō)謝謝，這件事令我難忘。老師評(píng)語(yǔ)：你是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
“第二篇：一件開(kāi)心的事。一天，我在外面玩，遇到一位老婆婆，背上背著一個(gè)阿大包袱，我連忙幫她背包袱，一直把老奶奶送回了家。我很開(kāi)心。老師評(píng)語(yǔ)：人要多幫助別人，相信那位老婆婆很喜歡你。
“第三篇：幫盲人叔叔過(guò)馬路。內(nèi)容除了把第一篇的老奶奶改成盲人叔叔，其他紋絲不動(dòng)。老師評(píng)語(yǔ)：已閱。
“第四篇：幫老爺爺拎袋子。內(nèi)容不用說(shuō)，猜都猜到了。老師評(píng)語(yǔ)：怎么需要幫助的人都聚集在你這兒？”
現(xiàn)在，媽媽開(kāi)始寫第五篇作文……了，題目“日記一則”。幸好沒(méi)寫其他的。我又看了一眼剛寫的內(nèi)容，頭又大了：今天，我在路邊玩，一個(gè)年邁的老婆婆正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我連忙……作文寫好了，我的頭也超級(jí)大了。我決定幫媽媽寫作文。我“嚓！嚓！”把剛才媽媽辛辛苦苦寫的作文撕了，又按照媽媽的筆記寫了一篇作文，可是高質(zhì)量的哦！媽媽一看，高興極了。
第二天，媽媽信心十足地把作文交給老師，老師疑惑地問(wèn)：“這是你寫的嗎？”媽媽臉紅了，但點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是?！薄澳隳馨褍?nèi)容復(fù)述一遍嗎？”媽媽早就忘了寫什么了，在那兒“嗯——就是——那個(gè)—啊！不對(duì)是……”“好了！”老師著急了，說(shuō)：“回家重寫！”讓媽媽回去了。
放學(xué)了，媽媽怒氣沖沖地回到家，朝我奔來(lái)，我一看情況不妙，連忙踏上時(shí)空隧道……