星期三下午的課我最喜歡，就一節(jié)課，是我最喜歡的信息技術(shù)課。可是這個(gè)星期三，臨時(shí)加了一節(jié)我不喜歡的數(shù)學(xué)課。
星期三，下午第一節(jié)課時(shí)，副班主任李老師氣喘吁吁地走進(jìn)電腦教室，一邊大喘氣一邊大聲地說：“等會(huì)兒下課后，在教室里拿出數(shù)學(xué)書，加一節(jié)數(shù)學(xué)課。記住是開課，上課要認(rèn)真！”老師一說完就走了。
頓時(shí)，教室里像開了鍋似的沸騰起來。有些人大叫：“為什么！”有些人敲打著電腦鍵盤說：“開什么課不好，偏偏要開數(shù)學(xué)課！別的班開課都是做游戲，還做蛋糕送給福利院的老人，多有意思！”有些人則像吃了搖頭丸，瘋狂地?fù)u著頭，還一邊說：“我不要！我不要！”任憑信息技術(shù)老師怎樣敲桌，我們都聽不見。
有很多的領(lǐng)導(dǎo)和外校老師從食堂拿來凳子聽課。平時(shí)，一向舉手發(fā)言積極的我，在幾十雙眼睛的注視下，一直沒有發(fā)言。而很多同學(xué)不情愿地聽著老師上課，呆若木雞。這節(jié)由副班主任李老師上的數(shù)學(xué)課真沒意思，不管老師怎樣說，我們就是懶懶的，舉手的人寥寥無幾。李老師對這節(jié)數(shù)學(xué)課非常不滿意，連領(lǐng)導(dǎo)也顯示出了不滿意的神情。
生活中有些臨時(shí)情況可以接受，但臨時(shí)加課，還是開課，那就不能受人歡迎。