我的中國夢——成長·愛，因?yàn)樵谛闹袗邸っ妊俊拔?，我愛，中，中國。”我用小手比劃著眼前的文字，咿呀著?/p>
我并不懂這幾個字意味的什么，只是模仿著幼兒園老師的讀音。每當(dāng)我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能順著讀下來時，老師總會給我一顆糖。含在嘴里，一種小小的成就感順著舌尖蔓延開來，不由嘴角微微上揚(yáng)，那一刻，我知道，“愛”是甜甜的。愛·回家99年，澳門回歸，舉國人民歡騰。
那一年，我5歲。我癡癡望著電視里歡呼的人們，不知是什么事能讓他們這么激動。爺爺跟我說，今天是澳門回歸的日子?！鞍拈T？回歸？”我皺著眉，不知所云，只是聽到電視里主持人用顫抖的聲音說，“澳門，回家了！愛，回家了！”那時的我，恍然大悟：愛，是回家。愛·堅守02年，非典橫行，我們陷入恐慌。那一年，我8歲?！胺堑洹?，是一個可怕的名字，像是一個未謀面的殺手，一夜之間席卷了中國這片土地上的每一寸肌膚。像是狂風(fēng)暴虐地卷集著烏云，湮沒了中國上空的每一片蔚藍(lán)。人們陷入了恐慌。每天新聞都更新著各大城市的已確診病人和疑似病例的數(shù)字，像是一場沒有封頂?shù)谋荣?，付出的，卻是一個個鮮活的生命，僅留下被恐慌擁抱著的沉默的軀體。但是，我們沒有放棄。醫(yī)院，媒體，學(xué)校，政府，社會······大家都在與死神賽跑，齊心協(xié)力。
一個人跌倒了，一群人將他扶起。沒有放棄，就會有一線生機(jī)。校園生活因此而變得嚴(yán)肅而緊張：每天查體溫，交記錄表，定時消毒，按時通風(fēng)。班主任無疑扛起了呵護(hù)我們的重任。而當(dāng)我詢問她累不累的時候，她總是笑著說：“沒關(guān)系，我一點(diǎn)兒也不累?！蹦且豢?，我體會到：愛，是危急時刻的永不言棄；愛，是關(guān)懷呵護(hù)下的一種鼓勵。愛·不屈08年，汶川地震，眾志成城。那一年，我14歲。下午大課間休息，突然聽到傳達(dá)室里的廣播，傳來消息：2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川發(fā)生地震······我不禁一驚——地震，這個只在教科書里見過的詞，卻真的離我們那么近。晚上的新聞，便開始報道這次重大地震事故。看著電視里觸目驚心的畫面，我不禁潸然淚下。農(nóng)田被毀，房屋倒塌，人員傷亡。大地不再如母親一樣潤澤著萬物生靈，暴躁地打破了人們安寧的生活。用她的臂膀壓垮了無辜的生靈。猙獰的面孔恫嚇著每一個留有氣息的生命——不管他是否激惱了“慈祥”的大地。但是，我們沒有放棄。政府站了出來，物資支援，人力援助，前線慰問。那一刻，我看到了解放軍的英勇不屈，看到了志愿者的齊心協(xié)力，更看到了，中國——這一經(jīng)歷著磨難的國家，正直其他不屈的脊梁。
愛，是你我的扶持；愛，是活下去的希望。愛·中國夢2024年11月，中共中央總書記習(xí)近平定義“中國夢”。這一年，我18歲。中國夢——國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。習(xí)書記詮釋了中國夢，并滿懷信心的表示，這個夢想一定能實(shí)現(xiàn)！十八歲的我，是否也該有了自己的夢想？回眸過去，我在關(guān)懷的溫室里幸福成長，而如今，我已成年。我不能再如往日孩提一般，依偎在父母的臂膀下。而是要立足于當(dāng)下社會，承擔(dān)起我應(yīng)付的責(zé)任。十八歲的我，了解生活，學(xué)會生活，感恩生活。中國，在風(fēng)浪中前行，向著他永恒不變的夢想。我的夢想，如今，已有了脫了稚氣的臂膀。望著遠(yuǎn)方，那是一條屬于我的未命名的路。不再徘徊徜徉，明燈指引，愛在胸膛。我定要在遠(yuǎn)方的天空中，添上一筆屬于我的色彩。愛，因?yàn)樵谛闹?。出發(fā)，就是現(xiàn)在。青春律動，夢想起航！