梁?jiǎn)⒊壬f：“以天下興亡，皆在我中國(guó)少年的奮發(fā)有為?！泵珴蓶|主席說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！绷?xí)近平主席說：“讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！笔堑?，“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)少年夢(mèng)想的集合。
青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是國(guó)人的希望。
在青春年少時(shí)，我們都應(yīng)盡情追求自己的夢(mèng)想?！拌F杵磨成針”的故事是婦孺皆知的，雖然比較陳舊，但是道理卻很實(shí)在。少年時(shí)的李白沒有《送友人》的離愁別緒，沒有《將進(jìn)酒》的恢弘氣勢(shì)，他原是與同齡孩子一樣的調(diào)皮搗蛋，對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不掛心。有一天，他路過一位老奶奶身旁，看見他正拿著一根鐵棒在石頭上磨。
李白好奇之際不禁詢問老人家在干什么，老奶奶便說是在把鐵棒磨成針，這令李白難以置信。老奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他只要有恒心，有毅力，下功夫，一定能做到把鐵棒磨成針！李白頓悟，回家苦讀，功成名就，留下了傳世的經(jīng)典好詩(shī)文。李白的夢(mèng)想是受人啟發(fā)后開始的。
假如我們也懷揣一個(gè)夢(mèng)想，并為其奮斗是不是也會(huì)成功，就像圣地亞哥一樣？西班牙牧羊少年圣地亞哥連續(xù)做了兩個(gè)相同的夢(mèng)，夢(mèng)見自己走過西班牙大草原，越過大海，來到非洲大沙漠。在一座金字塔旁找到了屬于自己的寶藏。這兩個(gè)夢(mèng)使少年內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)念頭，那便是出發(fā)尋寶，經(jīng)過了做夢(mèng)、解夢(mèng)、棄夢(mèng)、老人促夢(mèng)、尋夢(mèng)和夢(mèng)想破滅的重重困難，最終在與難民的對(duì)話后悟出自己的寶藏，那便是他的夢(mèng)想，并且為之努力的過程?！稛捊鹦g(shù)士》的牧羊少年為了尋夢(mèng)，離開了固守的家園，去見識(shí)了外面豐富多彩的世界。
這本身便是一筆巨額財(cái)富，也是很多錢財(cái)替代不了的，我們只有擁有夢(mèng)想，才能有奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)，才能擁有一生享用不盡的“財(cái)富”。司馬遷的夢(mèng)想是“著書”，藏之名山，傳之其人，通邑大都，以此來償前辱之債。身受宮刑的他也曾經(jīng)痛苦過，萬念俱灰，但是他心中的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧，即使下流多謗議、重為鄉(xiāng)黨所笑，也要使文采表于后。司馬遷的痛苦恐怕不是常人能受，而他不僅存活下來，還著了現(xiàn)如今對(duì)我們文化事業(yè)有著重大貢獻(xiàn)的《史記》，這難道不算人上人？而他能夠活下去的唯一支撐就是因?yàn)樗膲?mèng)想。
孫中山先生也是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人。他致力于推翻封建王朝，一心想建立一個(gè)民主共和國(guó)家。前半生他棄醫(yī)從政，妄圖救國(guó)，制定了“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”的十六字綱領(lǐng)；后半生，捍衛(wèi)民主，只為共和，與欲復(fù)辟帝制的袁世凱斗智斗勇。不僅如此，他還促成了第一次國(guó)共合作，適時(shí)作出了順應(yīng)時(shí)代潮流的政策轉(zhuǎn)變。
還有棄醫(yī)從文的魯迅先生，用筆桿子做自己戰(zhàn)斗武器，欲用文字來拯救麻木的中國(guó)人民，這是他的夢(mèng)想。也許我們的夢(mèng)想沒有他們的豪情萬丈，沒有他們的勃勃雄心，但是哪一個(gè)大夢(mèng)不是由一個(gè)個(gè)小夢(mèng)匯集而成的呢。我們追求夢(mèng)想的路途確實(shí)比較艱難，但正所謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。夢(mèng)想并不是七萬八千里之外的東西，作為民族興旺的建設(shè)者，怎能沒有一番抱負(fù)、一番作為。
正值青春熱血的我們，為何不放手一搏，為自己的夢(mèng)，更為祖國(guó)夢(mèng)！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年夢(mèng)，亦國(guó)夢(mèng)。心中所持的每一個(gè)小夢(mèng)匯集成一個(gè)大夢(mèng)，那便是中國(guó)夢(mèng)！